Workshop- und Unterstützungsangebote sowie Ausbildungen für Trainerinnen und Trainer
Im Projekt STREIT/FÖRDERER entwickeln wir Workshop- und Unterstützungsangebote sowie Ausbildungen für Trainerinnen und Trainer:
- Workshop „Streiten lernen“
- Workshop „Streitmoderation lernen“ (ab Mitte 2025)
- Unterstützung bei der Konzeption, Planung und Umsetzung von Veranstaltungs- und Begegnungsformaten sowie Beratung und Coaching von Verbänden und Organisationen (ab Anfang 2026)
- Ausbildung „Streiten lehren“ (ab Mitte 2025)
- Ausbildung „Streitmoderation lehren“ (ab Mitte 2025)
- Ausbildung „Streitförderung realisieren“ (ab Ende 2025)
Workshop „Streiten lernen“
Ziele des Workshops: Stärkung einer demokratischen Streitkultur sowie Souveränität bei Streitgesprächen über politische und gesellschaftliche Themen
Format: 3-6stündiger Workshop mit ca. 15 TN
Angebot für Vereine, Verbände und Schulen
Finanzierung: Kosten für Trainer/innen werden von Vereinen, Verbänden und Schulen getragen
Anfragen bitte direkt an die Trainerinnen und Trainer
Trainerinnen und Trainer für den Workshop „Streiten lernen“
Foto: Andreas Keilholz
Dr. Christian Boeser | Standorte Augsburg & München / bundesweit verfügbar
Wie können wir Profil zeigen und gleichzeitig immer demokratisch bleiben? "Zweifel ist zwar kein angenehmer geistiger Zustand, aber Gewissheit ist ein lächerlicher." (Voltaire)
Ich bin Akademischer Oberrat am "Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung" an der Universität Augsburg und Leiter des "Netzwerks Politische Bildung Bayern". Politische Bildung ist mir seit vielen Jahren ein Herzensanliegen.
Ronja Freer | Standorte Augsburg & Lankreis Fürstenfeldbruck
Demokratie heißt, dass jede Stimme zählt. Nicht nur, wenn sie besonders laut ist, sondern auch dann, wenn wir uns bemühen müssen, genau hinzuhören.
Ich studiere derzeit im Master Erziehungswissenschaft an der Universität Augsburg. Spätestens im Rahmen meines Studiums ist mir die Wichtigkeit einer demokratischen Gesprächsführung und Streitkultur bewusst geworden. Daher engagiere ich mich im Projekt STREIT/FÖRDERER: Ich möchte meinen Teil dazu beitragen, dass Menschen konstruktiv streiten lernen. Das stärkt unsere Demokratie, weil in einem konstruktiven Streit keine Meinungen und Ansichten überhört oder ausgeschlossen werden.
Federico Scheppach | Standorte Babenhausen und Umgebung & Augsburg
"Wo alle dasselbe denken, wird nicht viel gedacht." (Karl Valentin)
Ich bin Streitförderer, weil guter Streit, also das offene und wertschätzende Austauschen von Haltungen, Meinungen und Perspektiven, die Basis bildet für ein erfolgreiches Zusammenleben in Politik, Gesellschaft und Familie. Lernen wir also alle, besser miteinander zu streiten!
Pascal Hanisch | Standort Bayreuth / Bayern und angrenzende Bundesländer
"Streitigkeiten würden nicht lange dauern, wenn die Schuld nur auf einer Seite läge."
Mein Name ist Pascal und ich bin ein Streitförderer. Das haben auch meine Eltern bereits sehr früh bei mir und meinen Geschwistern bemerkt. Dann hieß es immer: "Hört auf euch zu streiten!" Aber warum? Streit ist wichtig. Lasst uns diskutieren. Über kontroverse Themen. Und auch wenn wir am Ende nicht immer einen Konsens finden werden, so werden wir aus jedem Streitgespräch etwas mitnehmen, solange wir den Respekt voreinander nicht verlieren. Das ist die Botschaft, die ich als Mittelschullehrer vermitteln möchte. Und das ist auch, was ich im Leben zeigen möchte. Seid ihr dabei? Habt ihr Lust euch zu streiten? Dann pack ma´s an!
Yusuf Altınışık | Standorte Dachau & München und Umkreis / bundesweit verfügbar
„In principio erat Verbum: Mutabor! Ergo, ad stylos!" (lat.: "Am Anfang war das Wort: Ich verwandel‘ mich! Also, ran an die Stifte!")
Mit meinem Zitat meine ich folgendes: Der Mensch ist im stetigen Wandel und nichts ist in Stein gemeißelt. Jeder hat die Kraft, alte Gedanken abzulegen und für neue Horizonte zu sorgen.
Ich bin Streitförderer, weil ich immer deutlicher erkenne, wie sehr Menschen davor zurückscheuen. Doch genau dort, wo Streit beginnt, öffnet sich die Tür zum Dialog. Und diesen Dialog brauchen wir – für eine demokratischere, interkulturellere und interreligiösere Welt.
Es ist an der Zeit, das Wort Streit neu zu begreifen:
Nicht als Bruch, sondern als Brücke.
Nicht als Kampf, sondern als einen argumentativen Tanz – bei dem Gedanken aufeinandertreffen, um gemeinsam neue Horizonte zu erschließen.
Tobias Scheurer | Standort Ismaning
Ich bin Streitförderer, weil wir Auseinandersetzungen ausleben müssen. Nicht zwingend um mit dem Gegenüber zu einem Kompromiss zu kommen, sondern auch um sich seiner eigenen Position bewusster zu werden.
Foto: Fabian Settele
Marc Hettich | Standort Krumbach / Einsatz in den Landkreisen Günzburg, Unterallgäu, Neu-Ulm, Dillingen, Memmingen und nach Rücksprache im gesamten schwäbischen Raum
"Wer schreit, kann nicht gleichzeitig denken" (Da Draussen, Sarah Lesch)
Demokratie ist ein Wettstreit der Ideen. Um diesen Wettstreit fair zu gestalten, ist eine von gegenseitigem Respekt geprägte Streitkultur essentiell wichtig. Der Austausch von Standpunkten, Visionen und Thesen, Erkenngnisgewinn, der den eigenen Horizont überschreitet - all das schafft den Rahmen für eine fruchtbare persönliche und gesellschaftliche Entwicklung. Besonders wichtig ist mir, dass dabei auch das Vergnügen nicht auf der Strecke bleiben muss: Konstruktiver Streit auf Augenhöhe kann Spaß machen - und zur Brücke werden, die gesellschaftliche Gräben überwindet.
Als ausgebildeter Mediengestalter habe ich nach einer Weiterbildung lange als Onlineredakteur und freier Journalist gearbeitet. Inzwischen bin ich als Quereinsteiger im pädagogischen Bereich in der Erwachsenenbildung tätig. Im Ehrenamt bin ich Vorsitzender des Lokal-Forum e.V. (ein Verein für politische Bildung und Meinungsaustausch auf lokaler Ebene), Vorsitzender des Kult e.V. (Kulturverein, der das soziokulturuelle Zentrum Stückwerk betreibt) und Gründungsmitglied im Krumbacher Bündnis für Demokratie und Zusammenhalt. Im Lauf der Jahre habe ich zahlreiche Podiumsdebatten, Poetry Slams, Lesungen und viele weitere Veranstaltungen moderiert - darunter auch das Diskussionsspiel „Re:denken“ (eine Art politisches Speed-Dating).
Christine Schießl | Standort München
"Man muss das als gegeben hinnehmen: Demokratie ist nie bequem!" (Theodor Heuss).
Das Projekt „Streitförderer“ ist für mich ein entscheidender Baustein, um in Schule und Gesellschaft der Sprachlosigkeit in Bezug auf unsere gesellschaftlichen Herausforderungen und den damit verbundenen Konflikten begegnen zu können und in einen demokratischen Diskurs zu kommen!
Ich unterrichte an einer Mittelschule und bin Beraterin für Demokratieerziehung, Trainerin für Lions Quest (Lebenskompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung bei Jugendlichen), Multiplikatorin für Wertebildung, arbeite in der Schulentwicklung im Bereich Wertebildung und bin Mediatorin.
Uwe Sonntag | Standort München
Winston Churchill meint, Demokratie ist die Notwendigkeit , sich gelegentlich den Ansichten anderer Leute zu beugen. Ich denke, Demokratie kann nur funktionieren, wenn man sich immer mit den Ansichten anderer auseinandersetzt.
Ich bin Diplompädagoge und habe umfangreiche berufliche Erfahrung gesammelt als Leiter einer größeren Beratungseinrichtung für Migrant*innen in München. Seit 2024 bin ich im Ruhestand. Mich beschäftigt seit einiger Zeit der immer offenere Rassismus in unserer Gesellschaft und die Gefährdung unserer Demokratie. Als Streitförderer möchte ich einen Beitrag zur Stärkung der Demokratie und des Zusammenhalts in unserer Gesellschaft leisten.
Max Barnewitz | Standort Siegen / NRW - bundesweit verfügbar
"Die neuzeitliche Demokratie beruht (…) fundamental auf der Vorstellung, dass ihre Form der Politik jedem Einzelnen eine Stimme gibt und sie hörbar macht, so dass die politisch gestaltete Welt zum Ausdruck ihrer produktiven Vielstimmigkeit wird." (Hartmut Rosa 2019). Also lasst uns fragend(er) durch die Welt gehen: Welches Orchester, welchen Chor formen wir? Und welche Melodie trägt uns weiter?
Ich bin wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Siegen sowie als freier Mitarbeiter für das Netzwerk politische Bildung Bayern tätig. Zuvor studierte ich u.a. in Passau, Augsburg und Budapest Staats- und Sozialwissenschaften und beschäftigte mich dort vor allem mit politischen Polarisierungsprozessen sowie mit radikalen Demokratietheorien. In meiner politischen Bildungsarbeit setze ich mich vor allem mit dem Thema Demokratie als Lebensform auseinander, u.a. in Verbindung zu dem israelisch-palästinensischen Bildungskonzept Betzavta (Adam Institute for Democracy and Peace).
Florian Wenzel | Standort Rosenheim / bundesweit verfügbar
Was will demokratische Bildung eigentlich? Zwischenräume gestalten, die überraschend Eigenverantwortung ermöglichen und Grenzen überschreiten.
Ich bin freiberuflicher Moderator und Prozessbegleiter. Ich arbeite in verschiedenen Demokratieprojekten in Deutschland und international und begleite partizipative und ressourcenorientierte Evaluationsprozesse. Besonders die Vielfalt und Anpackkultur des ländlichen Raums ist mir ein Anliegen.
© 2025 Netzwerk Politische Bildung Bayern (Universität Augsburg | Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung) & interpunktionen e.V. (München). Ein Projekt des Wertebündnis Bayern
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